近年来,随着家庭教育观念的逐步深化,越来越多的家长开始认识到陪伴在孩子成长过程中的重要性。然而,在追求陪伴的过程中,家长们往往面临一个难题:怎样才能在有限的时间内给予孩子更高质量的陪伴?
在快节奏的社会中,许多家长为了给孩子提供更好的生活条件,不得不将大量时间投入到工作中。然而,这也导致了他们陪伴孩子的时间相对有限。在这种情况下,一些家长选择通过增加陪伴时间来弥补这一不足,努力腾出更多的时间与孩子相处,认为这样可以让孩子感受到更多的关爱。
但是,这种做法往往存在一些问题:陪伴时间虽多,但质量参差不齐。有些家长在陪伴孩子时,往往只是简单地待在孩子身边,缺乏与孩子的深入交流和互动。北京市中小学家庭教育指导师、广中附小班主任教师安雨表示,长时间陪伴可能带来过度依赖,阻碍孩子的自主发展和独立思考能力的培养。
教育家朱永新在《成长的心法》中说到,陪伴并不意味着随时随地都待在一起,父母和孩子要共同面对成长中的问题。“没有父母的成长,永远不可能有孩子的成长。”朱永新还提到,亲子共读是非常好的陪伴方式,“最好的学区房就是家里的书房,父母花很多钱去择校,还不如好好地陪伴孩子读书。”
在智慧教育发展的背景下,“亲子阅读”的内涵已经不仅仅停留在依靠传统书籍这个载体,而是拓展到了数字阅读、有声阅读、智慧教育产品、智能学习解决方案等多个领域。iEnglish智能英语学习解决方案最近举办的21天阅读成长营活动,便是利用21天的时间,让孩子在亲子陪伴的过程中养成阅读的习惯。
活动参加成员梓涵和妈妈通过iEnglish共同进行英语原版阅读已经超过2200天的时间。在共同阅读的过程中,孩子不仅建立起对英语阅读的兴趣,还慢慢养成了自主阅读的习惯以及通过阅读探索学习的欲望。梓涵妈妈说到:“我认为在孩子学习英语过程中,家长与孩子的参与和互动非常必要。如果家长在与孩子交流时使用日常英语,这会提高孩子的兴趣。我选择了iEnglish,因为它有科学合理的150级英语分级体系,可以有针对性地推荐读物。”
在亲子陪伴过程中,家长还应该学会适时放手,让孩子独立完成任务和决策。例如,可以让孩子自己规划学习时间、选择课外活动项目等,从而培养其独立性和责任感。家长也可以鼓励孩子对未知领域进行探索,允许他们犯错误并从中学习。家长还可以引导孩子参与一些创新性活动,如手工制作、科学实验等,以激发其创新思维。
在“亲子陪伴”理念中,“亲子”二字凸显了家长陪伴与支持的重要性。无论是亲子共读还是其他亲子活动,在陪伴过程中与孩子共同解决问题,能够为孩子提供更多的能量,帮助其增强自信心,激励孩子更加积极学习,培养良好习惯。亲子互动的过程,也能够让孩子感受到被爱与关注,有效拉近亲子关系。